QUÉ ES…
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario.
Las Tecnologías de la información y la comunicación, son un sólo concepto en dos vertientes diferentes como principal premisa de estudio en las ciencias sociales donde tales tecnologías afectan la forma de vivir de las sociedades. Su uso y abuso exhaustivo para denotar modernidad ha llevado a visiones totalmente erróneas del origen del término.
La revolución tecnológica que vive en la humanidad actualmente es debida en buena parte a los avances significativos en las tecnologías de la información y la comunicación. Los grandes cambios que caracterizan esencialmente esta nueva sociedad son: la generalización del uso de las tecnologías, las redes de comunicación, el rápido desenvolvimiento tecnológico y científico y la globalización de la información.
De todos los elementos que integran las TIC, sin duda el más poderoso y revolucionario es Internet, que nos abre las puertas de una nueva era, la Era Internet, en la que se ubica la actual Sociedad de la Información. Internet nos proporciona un tercer mundo en el que podemos hacer casi todo lo que hacemos en el mundo real y además nos permite desarrollar nuevas actividades, muchas de ellas enriquecedoras para nuestra personalidad y forma de vida.
EJEMPLOS DE CÓMO USARLOS
Podemos destacar algunos usos concretos en cuando a lo educativo en el uso de las TIC:
• Internet como fuente general de información.
• Creación de páginas y sitios web.
• El correo electrónico como medio de comunicación.
• El procesador de texto como herramienta de aprendizaje.
• El aprendizaje colaborativo en comunidades virtuales.
• Aplicaciones educativas y materiales digitales usados por el alumnado.
• Programas para la creación de materiales educativos.
Como podemos observar las tecnologías nos ayudan a conectarnos, comunicarnos y también ayuda a que aprendamos, siempre y cuando haya un uso adecuado.
Por otro lado la profesora puede ayudar a los niños enseñándoles el aprovechamiento que pueden hacer del uso de Internet. Hay que demostrarles a los niños y jóvenes de hoy, que uno puede hacer un uso más apropiado de los sitios web. Tal es el ejemplo de los buscadores, para lo cual debemos motivarlos para que hagan una lectura más crítica acerca de la información con la que se encuentran, ya que dentro de los distintos sitios web podemos toparnos con ciertas páginas no deseadas, con información errónea, incompleta o no adecuada para la edad de los niños.
No solamente este ejercicio se puede hacer en la hora de Informática, sino en cualquier otra materia; y tanto padres, como otros familiares mayores, y con más experiencia, deben aportar su ayuda para que los jóvenes puedan hacer un uso más racional y adecuado con estas tecnologías.
VENTAJAS…
- Es un medio de expresión, ya que podemos escribir, dibujar, realizar presentaciones, webs, entre otras cosas.
- Es una fuente abierta de información, y la información es la materia prima para la construcción de conocimientos.
- Es un canal de comunicación virtual que facilita los trabajos en colaboración, intercambios, tutorías, compartir, poner en común, negociar significados, informar.
- Es un medio didáctico.
- Las Tic suelen resultar motivadoras. A través de imágenes, vídeo y sonido, las personas se sienten más motivadas, y eso es uno de los motores del aprendizaje.
- Es una herramienta que facilita la comunicación con las familias (a través del e-mail, plataforma).
- Las TIC provocan una interacción continua en la actividad intelectual.
- Podemos aprender a partir de nuestros errores, ya que a través dell "feed back", podemos conocer de inmediato los errores justo en el momento en que se producen.
- Mayor comunicación entre profesores y alumnos. Los canales de comunicación que proporciona Internet (correo electrónico, foros, chat) facilitan el contacto entre los alumnos y con los profesores.
- Los instrumentos que proporcionan las TIC facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales, el intercambio de ideas, la cooperación y el desarrollo de la personalidad
- Alto grado de interdisciplinariedad, ya que permite realizar una búsqueda de información muy amplia y variada.
- Permite un desarrollo de habilidades en cuanto a la búsqueda y selección de información.
- En cuando a los docentes, les permite acceder a una actualización profesional permanente.
DESVENTAJAS…
- Distracciones, a veces los alumnos se dedican a jugar en vez de trabajar.
- Dispersión. La navegación por los atractivos espacios de Internet, inclina a los usuarios a desviarse de los objetivos de su búsqueda.
- Pérdida de tiempo. Muchas veces se pierde mucho tiempo buscando la información que se necesita.
- En Internet existe muchas informaciones no fiables.
- Algunos de los programas presentan una visión particular de la realidad, no la realidad tal como es.
- La continua interacción ante el ordenador puede provocar ansiedad en los estudiantes.
- El multimedia interactivo e Internet resulta motivador, pero un exceso de motivación puede provocar adicción.
- Aislamiento. Los materiales didácticos multimedia e Internet permiten al alumno aprender solo, pero este trabajo individual, en exceso, puede acarrear problemas de sociabilidad.
- Un exceso de tiempo trabajando ante el ordenador o malas posturas pueden provocar diversas dolencias, además del cansancio visual.
- Esfuerzo económico. Cuando las TIC se convierten en herramienta básica de trabajo, surge la necesidad de comprar un equipo personal.
- A veces el profesorado no dispone de los conocimientos adecuados sobre los sistemas informáticos y sobre cómo aprovechar los recursos educativos disponibles con sus alumnos. Surgen problemas y aumenta su estrés.
- Los estudiantes pueden centrarse en la tarea que les plantee el programa en un sentido demasiado estrecho y buscar estrategias para cumplir con el mínimo esfuerzo mental, ignorando las posibilidades de estudio que les ofrece el programa.
- A veces los alumnos, hasta de manera involuntaria, desconfiguran o contaminan con virus los ordenadores.
- La utilización de las TIC exige más tiempo de dedicación ara leer comprensivamente los textos encontrados.
- La informática está en continua evolución, los equipos y los programas mejoran sin cesar y ello nos exige una constante renovación.
TIC en el Nivel Inicial
En la utilización de las TIC en el Nivel Inicial, podemos comprobar las ventajas en cuanto al aprendizaje. Es una herramienta motivadora, en todas las edades.
Dado que los niños y las niñas crecen en un mundo tecnológico, es prioritario que aprendan tempranamente a interactuar y aprendan con mayor facilidad por la atracción que les produce. Y ellos/as consideran ya de su mundo.
La computadora es un instrumento que permite un mejor desarrollo de las funciones básicas para aprender, motivar, aprestar, desarrollar, ejercitar y promover situaciones de aprendizaje, con un elemento de por si motivador.
Para los niños de Nivel Inicial sería importante su utilización ya que incentiva su memoria, incrementa sus niveles de concentración, colabora en el proceso lógico de resolución de problemas, provee un importante estimulo, potencia al niño/a el desarrollo de la deducción y coordinación, y por último podemos decir que ayudan a revalorizar el compañerismo, la solidaridad y el respeto.
Los docentes a través de las TIC, pueden contribuir a la enseñanza de los números, el abecedario, los colores, las formas, en cuando a las computadoras ayudar a la motricidad fina con el manejo del Mouse, entre otros aprendizajes, con una dinámica en la que el niño se sentirá motivado y ansioso por realizar la actividad. Los colores llamativos y las distintas formas y dibujos que se mueven en algunas páginas web, captan de manera impresionante la atención de los niños, haciendo más amena y participativa la clase.
PARA SEGUIR PROFUNDIZANDO SOBRE LAS TIC…
LINKS A SITIOS INTERESANTES:
- http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/formacion-docente/nivel-inicial-experiencia-marc.php
- http://www.educar.org/proyectos/nivelinicial.asp
- http://gacc.wordpress.com/2007/12/24/las-tics-en-la-educacion-inicial/
- http://www.scribd.com/doc/32907421/La-Import-a-CIA-Del-Uso-de-Las-Tics-en-El-Nivel-Inicial-Paolita
POWER POINT SOBRE LOS DISTINTOS TIPOS DE ALFABETIZACIÓN:
- http://docs.google.com/present/view?id=dh2rzzz_3hdtb67mh&invite=COeyxqoO
VIDEO SOBRE TICS EN EL NIVEL INICIAL
